Charlotte : Je crois beaucoup aux vertus de l'outdoor. J'ai vu ses bienfaits sur moi, mais j'ai aussi lu dans de nombreuses études en neurosciences, récemment, qu'être en contact avec la nature améliorait le développement cérébral et psychique de l'enfant, notamment la mémoire, l'apprentissage du langage, la lecture, l'écriture, ou encore le raisonnement. Les enseignants sont de plus en plus nombreux à initier leurs élèves, y compris certains profs d'autres disciplines, qui trouvent que faire classe dehors fonctionne super bien !
Mais nous ne sommes malheureusement pas tout à fait égaux à ce sujet. Les écoles situées en montagne, en milieu rural, ont évidemment un accès facilité. Personnellement, j'enseigne dans un collège situé dans un quartier relativement populaire de Lille.
Donc j'utilise les moyens du bord, parce que je crois profondément que le sport doit être accessible à tous, qu'importe son niveau de sport et ses moyens financiers.
Pour ces raisons, j'utilise beaucoup la course d'orientation. C'est un exercice que j'apprécie beaucoup, parce qu'il permet aux élèves de sortir de l'enceinte de l'école ou du gymnase facilement, de se retrouver en forêt. L'objectif est de tester ses capacités d'orientation et de repères, en ville ou ailleurs. Ça les rend aussi responsables et autonomes et ça développe l'esprit d'équipe. Ces compétences sont indispensables toute notre vie.